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Il processo conoscitivo, se si vuole iniziatico, se si vuole l’osservazione dell’evento inizia di nuovo! Si deve inoltre rilevare che “nulla o quasi” viene fatto per utilizzare questo nuovo strumento nella didattica. Tale progetto causò a Gutenberg non pochi problemi finanziari, derivanti dal fatto che il pellegrinaggio previsto non fu mai realizzato, per non correre il rischio della diffusione di malattie infettive (la peste). Il secondo progetto di Gutemberg prevede la fabbricazione di specchi destinati ai pellegrini che si recavano in pellegrinaggio ad Aquisgrana. La copia dei testi ha permesso la circolazione delle informazioni a più persone, ma l’esplosione è avvenuta con l’invenzione di Gutemberg dei caratteri a stampa e la successiva nascita di biblioteche e rotative, con la stampa, con i giornali ed infine attraverso la terza rivoluzione l’avvento della comunicazione globale di Internet. Se la rete Polkadot attira più sviluppatori, potrebbe aumentare la domanda per il resto del DOT in circolazione. Finanziariamente l’opera costò circa 1000 fiorini e Gutenberg, dopo il primo prestito avuto dal cugino, ebbe il resto da Johann Fust che divenne suo socio nella “fabbricazione dei libri”.

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Il termine Robot, che al momento non abbiamo usato di proposito – in luogo del termine esseri artificiali meccanici – è come vedremo più avanti, in questo paragrafo – un’invenzione letteraria successiva, risalente al primo ‘900. Tuttavia, facendo un passo indietro nel tempo, citiamo R. Lullo, che fu uno dei precursori della Logica Matematica ed esercitò un grande influsso sul pensiero di Leibnitz. Proseguendo nel discorso ed in ordine alla accettazione non passiva delle premesse – seguendo Leibnitz – la validità di una scienza poggia sulla concezione della razionalità del reale e questo vale essenzialmente per le premesse. Occorrono dunque dei punti di partenza accettati, che generalmente si dicono “postulati” (secondo Euclide), “principi dati” (secondo Lullo), “conoscenze innate” (secondo Leibnitz), “rivelazioni divine” secondo altri. Sebbene eToro miri ad essere un punto di partenza per i trader principianti, può essere anche un modo rapido di perdere denaro se non hai abbastanza esperienza o sei ignaro delle commissioni che possono essere applicate. Contrariamente ad ogni attesa il contorno della zona nera non è una linea continua, come le linee tradizionali, in cui in ogni punto si può disegnare una retta tangente. La linee che racchiude “insieme di Mandelbrot” non c’è, vi è al suo posto quello che si chiama un frattale, un contorno che con uno zoom riproduce mirabilmente tutte le sue caratteristiche di frastagliatura.

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La memoria artificiale si basa su luoghi reali e su immagini, un locus è un posto facilmente afferrato dalla memoria, come una casa, un angolo ecc.; le immagini sono forme, simboli che desideriamo ricordare. Nel mondo sommerso dei barbari del Medioevo, le voci degli oratori tacquero, la cultura trovò posto e rifugio nei monasteri e l’arte della memoria, divenne superflua, sebbene la tecnica quintilianea di fissare nella memoria una pagina ben scritta, ben predisposta, possa essere stata ancora utile. Ci sono, allo stato attuale, poco meno di un migliaio di scuole italiane che presentano in rete la propria pagina web ma, al di fuori di un po’ di pubblicità colorata e di qualche fotografia, nulla di tangibile e di fruibile sembra emergere dall’ipertesto .L’utente che approccia un sito fornitore di servizi scolastici si attenderebbe qualcosa di più di un po’di pubblicità (che, tra l’altro, gli costa); perlomeno dovrebbe essergli data la possibilità di consultare lo schedario della biblioteca per poter effettuare delle eventuali ricerche, oppure di prendere visione del curriculum vitae degli insegnanti, di acquisire dati, esperienze, ricerche, svolti dagli allievi e/o dagli insegnanti, al fine di conoscerle, elaborarle, utilizzarle, diffonderle per attivare poi in altri soggetti la continuazione e la crescita dei processi cognitivi e rielaborativi.

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Purtroppo, i luoghi dai quali dovrebbero partire simili iniziative hanno dei budget molto limitati; il massimo che è loro concesso è avere la pagina web (quindi solo un semplice aggiustamento del trucco) ma al loro interno rimangono obsoleti e quindi nell’incapacità di diventare fonte di arricchimento culturale per gli altri. S’innestarono due diversi tipi di arte: l’arte Rotonda che si occupava dell’immaginario collettivo del tempo e faceva riferimento a immagini della mente totalmente ideali (figure delle stelle, talismani, segni dello zodiaco) e l’arte Quadrata, sostanzialmente l’arte della memoria tradizionale, sia pure artificiale, che si connette con l’idea classica di “edificio della memoria” e che utilizza luoghi reali in edifici reali. Quest’Arte cerca di fissare i ricordi attraverso la tecnica di imprimere nella memoria sia i luoghi sia le immagini; da taluno nel passato fu catalogata come mnemotecnica, nei tempi moderni sembra essere divenuta un ramo secondario dell’attività umana. Il sistema di memoria di Fludd è più sofisticato dei Palazzi della memoria del passato. In altre parole il “teatro della memoria” di Fludd è un Tempio Massonico, immagine del modo intero reale e spirituale, dell’individuo e del suo microcosmo.